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探讨互联网背景下如何提升初中数学的教学效果
被引量:
2
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摘要
时代的高速发展,影响了基础教学方式,人们逐渐将互联网技术应用到教学过程中。目前,传统的教学方式已经被取代,“互联网+”已经成为未来社会发展的主要趋势。初中是学生培养数学能力的关键阶段,教师要具有科学的教学态度,积极探索“互联网+”的教育功能性,为学生营造良好的学习氛围,提高学生数学表达能力和应用能力,为培养全面化高素质的人才做好数学基础。
作者
林永生
机构地区
甘肃省临潭县第四中学
出处
《中国新通信》
2022年第8期194-196,共3页
China New Telecommunications
关键词
互联网
初中数学
教学效果
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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