借力信息技术之力,打造实用课堂——音乐理论基础课程教学体系的创新研究

《音乐理论基础》属于艺术类专业的基础学科,为其他学科讲解和知识运用奠定坚实的基础。但是大多都着力于在传统课程教学模式中寻求更好的方法或者手段,让学生们学会音乐理论基础课程中的知识内容,讲授模式还是老师讲授,学生通过枯燥做练习题的方式来检验自己是否掌握了课本内容。随着信息时代的到来,各种便利条件出现,教师应当尝试打破固有传统教学思路,改变固有讲授模式,将课程教学体系进行整体优化,借力信息技术优势从教学内容、过程到评价体系进行整体研究,提升音乐理论基础课程对专业学习的实用性价值。将传统教室讲解法转化为电钢琴教室的实践讲解,学生们转变为边学理论边实践,学习目的演化为如何灵活运用音乐理论基础知识。希望对于该门课程的深度讲解和实践指导价值提升有一定的借鉴。