期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于模型建构的“基因工程的应用”教学设计——以新冠病毒重组蛋白疫苗为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
1教材及学情分析“基因工程的应用”一节是人教版高中生物《选择性必修3·生物技术与工程》第三章第三节的内容。学生在此之前学习了基因工程的基本工具和基本操作程序,已经有了足够的理论基础。“基因工程的应用”一节中列举了基因工程在植物、动物、医药、医疗诊断等多方面的应用,教师在教学时若泛泛而谈或者面面俱到。
作者
谢茜
杨梅
机构地区
武汉市第二十三中学
出处
《中学生物学》
2022年第4期18-21,共4页
Middle School Biology
关键词
学情分析
医疗诊断
基因工程
模型建构
教学设计
基本操作程序
人教版高中生物
生物技术与工程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李文浩,李艳梅.
新型冠状病毒疫苗设计原理与研究进展[J]
.大学化学,2020,35(12):29-34.
被引量:11
2
王弘瑞,赵丽娟,房明丽,杨明.
一种基于植物瞬时表达研制新冠病毒重组蛋白疫苗的方法[J]
.中国免疫学杂志,2022,38(20):2512-2516.
被引量:4
二级参考文献
1
1
史晓雨,隋秀文,苗伟,高德进,王畅,魏梦函,朱涛(指导).
新型腺病毒载体肺结核疫苗的免疫原性研究[J]
.中国免疫学杂志,2020,36(6):719-722.
被引量:3
共引文献
13
1
吴静,戚洪彬,王英滨.
化学教学新课堂:科学抗疫中的化学知识[J]
.大学化学,2020,35(12):101-109.
被引量:6
2
王康泓,丁崇正.
SARS-CoV-2抗原表位分析及相关疫苗研发的进展与挑战[J]
.微生物学通报,2021,48(1):241-252.
被引量:4
3
宋旭东,张福珍,袁毅君,王廷璞.
新型冠状病毒疫苗研发策略分析[J]
.天水师范学院学报,2020,40(5):65-71.
4
赵凡,韩峰,陈雨曈,赵耀,张志军,蔡旭,张世伟.
真空冷冻干燥技术在疫苗研发与生产中的应用[J]
.真空,2021,58(6):72-78.
被引量:7
5
张国峰,刘波,吴疆.
北京市通州区医务人员接种和推荐接种新型冠状病毒疫苗意愿调查[J]
.首都公共卫生,2021,15(6):338-342.
6
于晓燕,刘敏雨,张静,徐晓,杨洪菊.
某医疗机构工作人员对新冠疫苗接种的认知调查及差异分析[J]
.卫生职业教育,2022,40(10):144-147.
7
于爱玲.
引入新冠疫苗研制过程的实验专题复习[J]
.中学生物教学,2023(2):72-75.
8
韩勇,邹美林,程婧晔,童岑,李承道.
利用生物技术提振作物生产和应对气候变化——挑战与展望[J]
.长江大学学报(自然科学版),2023,20(5):124-136.
被引量:1
9
袁博,冯辰昀,袁耀锋.
治疗COVID-19的小分子药物研究进展[J]
.大学化学,2023,38(8):85-94.
被引量:1
10
李静,刘瑞珍,黄薇.
一种在莲花瓣中实现基因瞬时表达的实验设计[J]
.实验技术与管理,2024,41(1):78-84.
1
覃淑华.
以问题教学提升高中思想政治课堂效益[J]
.林区教学,2021(7):69-72.
被引量:3
2
徐金萍.
STEAM教育理念下的小学劳动与技术设计类专题活动开展[J]
.新课程研究,2021(1):46-48.
被引量:2
3
白玫.
呼和浩特市科技局与内蒙古农业大学共建乳品生物技术与工程联合重点实验室战略合作框架协议签约[J]
.呼和浩特科技,2021(3):17-17.
4
张亚慧,冀静,柏叶,于璇.
“转Gfp大肠杆菌作画”项目式学习设计与实施[J]
.中学生物教学,2021(34):6-8.
5
赵飞燕,刘文俊,张和平.
自然发酵乳制品中细菌多样性的研究进展[J]
.内蒙古农业大学学报(自然科学版),2021,42(6):116-120.
被引量:1
6
王芳,朱常香,宋瑛琳,田明,李滨.
生物技术与工程实验教学中心的建设与特色[J]
.实验室科学,2022,25(1):194-197.
被引量:2
7
NCCN助手简介[J]
.中华放射肿瘤学杂志,2022,31(5):424-424.
8
沈静丹.
选好情境例题 提升思维能力——以“基因工程的基本操作程序”教学为例[J]
.生物学教学,2021,46(1):66-68.
9
杭跃男.
用好教材资源 提升学生科学思维能力[J]
.中学生物教学,2022(10):8-11.
被引量:1
10
丁传雨,崔艳,杜丽,李雪晖,宋玉伟.
专业学位研究生实践创新与科技服务平台建设的思考——以现代园艺“蔷-微庭院”科技服务平台为例[J]
.南阳师范学院学报,2022,21(3):56-59.
被引量:1
中学生物学
2022年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部