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民进教育专家助力“双减”
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摘要
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,一系列旨在让“双减”落实落细的举措全面推进。校外培训机构大幅压减,培训市场野蛮生长现象受到遏制;校内普遍实现课后服务“5+2”全覆盖,教师更加注重提升课堂教学质量、优化作业科学布置,致力于在校内满足学生多样化、高质量的教育需求。
作者
赵圆
英淼
机构地区
不详
出处
《民主》
2022年第4期20-22,共3页
Democracy Monthly
关键词
优化作业
校外培训
课堂教学质量
中共中央办公厅
作业负担
义务教育阶段学生
国务院办公厅
科学布置
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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