立德树人背景下小学数学教学中思政教育的渗透

在新课改的发展背景下,提升学习成绩已经不再是唯一的教学要求,教师应该注重培养学生良好的学习习惯和学科素养,使其具备应对未来学习和挑战的能力。就小学数学教学而言,完善的数学思想对学生理解能力的提升具有重要的影响,教师可以借助思政教学的力量,深度践行立德树人思想,实现数学教学与思政教学的紧密结合,在丰富多彩的德育氛围中渗透德育知识,促使学生的综合能力全面提升。