巧用KWL阅读策略提高小学生英语阅读能力——以译林牛津版六年级下册Unit 6 An interesting country为例

KWL阅读策略在提高小学生英语阅读方面发挥着重要的作用,通过构建已知知识与未知知识之间的联系,加深小学生阅读英语的兴趣,提高小学生阅读英语的能力。本文以KWL阅读策略为核心进行研究,指出KWL阅读策略的概念和特征,分析KWL阅读策略的理论基础,探讨KWL阅读策略在小学英语阅读课程中的重要性,并以译林牛津版六年级下册第六单元为例探讨该阅读策略的应用方法。一、KWL阅读策略的概念及特征(一)KWL阅读策略的概念1986年,Donna Ogle提出了KWL阅读策略。