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浅谈地理比较法在高中地理教学中的应用
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摘要
当今社会竞争压力大,家长及教师的期待间接地给学生施加了无形的压力。地理是高中的必修课,学业成绩对学生能否进入大学继续深造起着至关重要的作用。由于地理知识之间相似度高,直接记忆容易混淆,因此比较法是较适合学生学习地理知识的方法之一。比较法是对比物与物之间的差异,从而加深理解和记忆。有关研究证明,学生采用比较法能够突破传统的束缚从而解决问题。
作者
王军
机构地区
江苏省宝应县曹甸高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2022年第6期33-34,共2页
关键词
高中地理
地理比较法
地理知识
学业成绩
相似度
理解和记忆
社会竞争压力
突破传统
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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