摘要
1引言平面向量是“形”与“数”联系的典范模型,是“形”与“数”和谐的统一体,既有平面几何的特征,可以作图直观表示;又有函数代数的属性,可以代数运算处理.因而在破解平面向量的相关问题时,结合题目条件,可以从“形”的角度或从“数”的方面加以“两面性”思维,巧妙处理,达到多角度思维,多方法处理.
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘数学三个世界’理论的高中生思维坎跨跃策略研究”(批准号:D/2020/02/51)
连云港市学科教学领军人才专项课题“认知负荷理论视角下促进学生深度学习的教学策略研究”(批准号:2019LYGJY13-ZX029)的阶段性研究成果.
