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浅议高中物理生活化教学的开展策略
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摘要
理论来自实践,知识来自生活。在我们的学习过程中,如果脱离生活实际,我们的学习成果只能停留在理论知识的水平上。这种程度的知识只能支持我们“纸上谈兵”,而不能对我们的发展和成长起到实质性的建设作用。在高中物理教学中,将我们的学习生活化,能让学习变得更加简单而便捷,将我们的生活学习化,能让我们在日常生活中时时刻刻汲取新的知识与能力,对我们的终身发展有极大的促进作用。
作者
杨凤迪
机构地区
林芝市第二高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第8期153-154,共2页
PROSE DIGEST
关键词
促进作用
高中物理教学
学习生活化
知识与能力
高中物理生活化
教学的开展
时时刻刻
纸上谈兵
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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