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浅议初中班主任管理策略
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摘要
班主任作为班级的引导者、管理者和组织者,在学生思想品德的形成、行为习惯的养成和心理健康的完善、学习能力的提高方面发挥着至关重要的作用。班主任作为班级教学管理工作的核心,也要与时俱进,不断更新自己的管理理念,因材施教,因地制宜,找到适合自己班级和学生的管理策略。
作者
扎桑
机构地区
拉萨一中
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第8期155-156,共2页
PROSE DIGEST
关键词
初中班主任
班级管理
管理策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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