期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学生藏语文学习兴趣培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣教学法是指以学生兴趣为基础的教学模式,其是以学生为主体地位的创新性教学方法,将其应用到小学藏语文课堂教学中,能够在实现教学模式创新的同时,完成对学生的藏语文素质培养。结合小学藏语文教学现状不难看出,兴趣教学方式的运用,需要教师从学生的实际情况入手,掌握学生感兴趣的内容,将藏语文知识与学生感兴趣的内容相融合,这样才能有效发挥兴趣教学法的作用,促进小学藏语文教学目标的实现。
作者
旺姆
机构地区
日喀则市定结县定结乡中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2022年第8期159-160,共2页
PROSE DIGEST
关键词
小学藏语文
兴趣教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨筱华.
小学语文兴趣教学策略探究[J]
.散文选刊(中旬刊),2022(7):143-144.
2
董爱清.
探讨高中物理教学生活化的策略[J]
.爱情婚姻家庭,2021(3):99-100.
3
陈月云.
初中英语语法教学的应用状况与策略分析[J]
.试题与研究,2022(4):28-29.
4
薛永丽.
关于档案数字化融合服务评价模型研究[J]
.乡镇企业导报,2022(3):181-183.
5
赵子涛,宋志群,倪嘉昊,房宵杰,沙学军.
基于扩展加权分数阶傅里叶变换的移动通信系统研究[J]
.北京交通大学学报,2022,46(2):108-117.
被引量:2
散文选刊(中旬刊)
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部