建构富有生命活力的小学音乐课堂教学之我见

音乐是一门内容多样、情感丰富、想象奇特的艺术学科,是进行美育教育的重要方式。通过音乐教学,能培养学生积极向上的审美观念,促进学生掌握基本的音乐知识和歌唱技能,陶冶学生的情操,提高学生的素养。传统的小学音乐课堂教学无法激发学生对音乐的积极性,学生处于被动接受的地位,教学内容受到较大的限制,教学方式是单调和机械化的。