以音乐活动为载体 深化学生审美体验

在小学音乐教育活动中,教师既要保证学生掌握一定的理论知识和演唱技巧,也要发挥音乐学科和音乐文化的育人作用,以音乐活动为载体,深化学生的审美体验,培养学生发现美、创造美的能力。美育工作的主要目标是丰富学生的内心世界、培养学生的审美能力和正确的价值取向,最终达成引导学生三观成长和促进学生德智体美劳的全方面发展的目的。