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文化馆钢琴演奏与钢琴伴奏教学的融合探究
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摘要
文化馆是进行社会教育、普及文化知识的重要场地,而钢琴教学则是文化馆众多教育项目中的一门重要教学内容。为了培养出高素质、综合性人才,保证钢琴课程的教学成效,文化馆应采取演奏与伴奏融合的方式,将其贯穿于具体的教学工作中,有利于彰显学生的综合音乐实力与钢琴水平。鉴于此,本文围绕文化馆钢琴教学情况,首先简述了演奏与伴奏融合的意义,其次详细提出了融合的策略。
作者
刘晟翔
机构地区
济南市文化馆
出处
《河北画报》
2022年第18期142-144,共3页
Hebei Pictorial
关键词
文化馆
钢琴演奏
钢琴伴奏
教学融合
研究
分类号
J62 [艺术—音乐]
引文网络
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