摘要
养成教育指的是民办高校针对社会的主要需求以及自身的教学结构特点,通过开设特色教育,促进学生由理论学习转向实践能力培养的全新教学模式。针对目前国内就业形势较为严峻,民办高校学生数量较多,就业压力剧增等问题,适时开展养成教育,能够达到另辟蹊径,提高学生核心竞争力的目的。本文通过分析民办高校目前教学中突出的问题,并结合教学实际给出了高校养成教育的实施路径,以期为高校教育改革提供参考。
出处
《长春师范大学学报》
2022年第5期137-139,共3页
Journal of Changchun Normal University