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小学教育专业师范生急救知识与技能常态化培训效果研究
被引量:
1
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摘要
在调查师范生急救素养的基础上,针对青少年意外事故的类型对其进行有针对性的急救培训,以期达到增强师范生急救意识、提高师范生急救技能水平、培养急救现场应变能力的目的,探索师范生培养方案中急救素养提升的多元化教学策略。
作者
王晓瑞
孙继英
秦溪
王虹
塔娜
机构地区
天津师范大学
出处
《卫生职业教育》
2022年第13期115-117,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
天津市大学生创新训练计划校级项目(202010065099)。
关键词
师范生
急救知识与技能
常态化培训
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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