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高中思政课议题式教学中情境的创设

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摘要 为了帮助学生形成良好的思想政治学科核心素养,文章首先分析了高中思政课议题式教学中情境创设的价值,然后阐述了高中思政课议题式教学中情境创设的原则,最后提出了高中思政课议题式教学中情境创设的策略。
作者 杨粒 施福洲
出处 《西部素质教育》 2022年第12期52-54,共3页 Western China Quality Education
基金 宝鸡文理学院2021年研究生创新科研项目(编号:YJSCX21YB21)。
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