习作“生活化”在小学作文中的运用——以《一篇令人印象深刻的事》为例

作文教学具有很强的人文性,而生活正是语文教学的源头。教师在教学小学生习作中,常常会遇到一些难题。往大了说,如学生写不出作文,不愿意写,抓不住重点;往小了说,如学生对某一篇文章的要求不明确等等。陶行知先生曾说过“教育源于生活、教育需要生活、教育为了生活”,教育本身就从实际生活出发,教育最终又是作用于生活。本文以“如何写好一篇令人印象深刻的习作”为例来谈谈在小学作文教学中的教学对策,笔者从真实出发,真切经历,真心表达三个层面出发,逐步建立起让学生敢于习作、乐于创作的信心。