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学科育人视角下的英语教学
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摘要
新时代背景下,教师肩负着教书育人的重任。学科育人能将教学与育人紧密相连,将育人价值落到实处。教师要站在学科育人视角下,积极探索实施路径:发掘教材建立育人主线、活用资源拓宽育人途径、建立联系丰富育人活动、与时俱进创新育人形式,通过学科育人,更好地促进学生发展。
作者
姜娟
机构地区
江苏省太仓市高新区第二小学
出处
《小学教学研究》
2022年第19期83-85,共3页
关键词
英语教学
学科育人
学生发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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