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摘要
学校教育的线性时间困境与突破策略王惠颖在《当代教育科学》 2022年第5期撰文指出,现代学校教育是被线性时间楔入的教育,线性时间对现代学校教育产生了深入骨髓的影响。快速的生活节奏、紧密的时间安排、严格的时间秩序,使师生被迫进入一种外在的、异己的时间齿轮之中。打破线性时间的宰制,引入存在论的统一到时观念。
出处
《福建教育》
2022年第24期64-64,共1页
关键词
现代学校教育
困境与突破
深入骨髓
线性时间
存在论
《当代教育科学》
生活节奏
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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