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新时代高校“四史”教育中数字化应用研究

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摘要 如今,互联网、人工智能、大数据、区块链等先进信息技术迅速发展,既给传统的思想政治教育带来了挑战,也孕育着发展数字化“四史”教育的有利契机。本文以浙江大学生命科学学院开展的思想政治教育创新实践为基础,就新时代高校“四史”教育中数字化应用进行开创性探讨。
出处 《办公室业务》 2022年第11期65-69,共5页
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