摘要
OBE教育理念是以学习结果为导向驱动整个教学过程及评价的教育改革理念,与国家对高等院校质量评估的理念一致。当前各高校虽然进行了一些教育教学改革,但整体教学与国家的评估理念还有一些差距。将OBE教育理念引入法学教学的全过程,根据人才培养目标确定课程目标,优化课程设计,完善课程评价体系,调动学生主动参与教学的积极性是非常必要的。
出处
《长春师范大学学报》
2022年第4期137-143,共7页
Journal of Changchun Normal University
基金
河南警察学院教改项目“公安专业民法学课程设计与改革研究”(JY2019020)
河南警察学院教改项目“基于OBE理念的翻转课堂混合式教学模式实证研究——以公安院校法学课程为例”(JY2020007)。
