期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代高校英语专业课堂构建与优化
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校英语专业旨在培养能够利用英语工具属性,从英语书刊、文献以及资料中获取信息的能力。英语专业课堂模式构建,应当充分建立在互动的基础上,而不是教师占主导地位,注重词汇、阅读和翻译等模块化教学,更不是缺乏师生以及学生之间的沟通交流,无法活跃课堂气氛,缺乏调动学习积极性的优质教学内容和课堂模式设计。
作者
李莉
于曼泽
机构地区
东北农业大学
出处
《食品研究与开发》
CAS
北大核心
2022年第12期I0014-I0014,共1页
Food Research and Development
关键词
获取信息的能力
模块化教学
英语专业课堂
工具属性
构建与优化
调动学习积极性
沟通交流
教学内容
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
张法科,赵婷.
合作学习理论在大学英语阅读教学中的应用[J]
.外语界,2004(6):46-51.
被引量:168
2
张艳璐.
“互联网+”环境下高校英语阅读教育教学创新[J]
.教育信息化论坛,2021,5(11):49-50.
被引量:2
3
姜麟,王亚光.
现代高校英语教育教学创新与实践[J]
.食品研究与开发,2022,43(2).
被引量:2
4
谢宝清.
高校英语教育教学的多元化发展研究——评《高校英语教育教学理论与实践研究》[J]
.科技管理研究,2022,42(4).
被引量:2
5
孔思懿.
新媒体生态环境下高校英语阅读教学研究[J]
.环境工程,2022,40(5).
被引量:2
引证文献
1
1
高蕾.
基于“互联网+”环境下的高校英语阅读教学策略分析[J]
.海外英语,2023(20):106-108.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李洋.
基于VR技术的高校英语阅读在线教学系统设计[J]
.电脑知识与技术,2024,20(18):47-49.
1
王琳.
POA指导下的高级英语课程课堂教学实践[J]
.焦作大学学报,2022,36(2):116-120.
被引量:1
2
高璐夷.
高校英语专业课程思政建设中的问题与改进策略[J]
.遵义师范学院学报,2022,24(3):128-131.
被引量:5
3
罗学平.
高中数学教学中的翻转课堂模式设计及实践[J]
.中学数学(高中版),2022(5):8-10.
被引量:2
4
王丽娟,张妤.
基于教育信息化的英语专业生态课堂教学模式研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2022(2):150-152.
被引量:5
5
杨菊梅,郭家洪.
基于高中生物深度思维构建的学生命题尝试[J]
.教学考试,2021(42):78-80.
6
陈少峰,刘逸青.
高校英语专业毕业生就业难的原因及其应对策略[J]
.世纪之星—高中版,2021(20):140-141.
7
李鑫.
英美文学课程中“双思”的融合与实践——以湘南学院为例[J]
.海外英语,2022(9):137-139.
8
武彦君.
课程思政背景下英语专业课程教学研究——以跨文化交流课程教学实践为例[J]
.现代英语,2022(5):96-99.
被引量:1
9
刘慧,赵志明.
高校足球普修课技术学习环节翻转课堂模式设计[J]
.体育师友,2021,44(6):9-12.
被引量:1
10
叶一青.
VR支持下高校英语课堂实效及建模方式研究[J]
.吉林农业科技学院学报,2022,31(1):120-124.
被引量:1
食品研究与开发
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部