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如何用好习题巩固“周长”和“面积”
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摘要
“周长”和“面积”是两个抽象且内涵丰富的数学概念,在实际教学中学生很容易对它们的概念和计算方法产生混淆。在练习课中可通过合理设计习题,促进学生对“周长”和“面积”关系的辨析。
作者
许玉燕
机构地区
浙江省宁波市四眼碶小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2022年第6期31-32,共2页
关键词
数学概念
练习课
周长
实际教学
习题巩固
设计习题
计算方法
中学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
2022年 第6期
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