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关注情感体验,促进技能提升--基于同理心的劳动实践改进 被引量:1

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摘要 同理心被广泛地应用于医学、教育等领域。为了营造有温度的劳动实践教育生态,强化学生付出劳动的意愿和服务社会、服务他人的意识,学校和教师可以运用同理心改进劳动实践活动。具体而言,教师可以引导学生在沉浸式学习中规避认知偏差;在链接式反馈中强化劳动体验;在分享式对话中实现社会交往,真正发挥劳动教育的价值。
作者 刘治富
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2022年第6期60-63,共4页
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