沟通无障碍

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摘要管理学家布鲁克说:80%的管理问题,都是沟通问题。是的,教育管理中出现的问题,往往并不是其本身的对与错,而是源于沟通不畅。“不畅”主要表现在两个方面:一是学校没有及时了解到相关信息,问题没有得到有效解决,就会一直存在下去;二是学校获得了信息,但因为客观原因不能一时解决,又没有及时反馈给教师,信息传达不畅。沟通问题的日积月累,不仅不利于具体工作的开展,还会影响学校的干群关系,甚至会影响学校文化的培育与发展。如何避免这样的现象产生,实现学校管理的无障碍沟通?

作者金一民

机构地区江苏省苏州市平江教育集团

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2022年第6期1-1,共1页 Research and Review on Education

关键词及时反馈无障碍信息传达布鲁克干群关系培育与发展日积月累客观原因

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2022年第6期

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