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借助直观,发挥想象--以《认识圆柱和圆锥》为例谈数学教学中的素养培育
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摘要
直观是理解数学知识、解决数学问题的重要工具。想象是数学学习不可或缺的技能。从“空间想象力”到“直观想象素养”的变化,强调了直观是想象的基础和固有属性。数学教学要尽可能让学生借助直观,包括经验直观、操作直观和图形直观,发挥想象。
作者
吴陶伦
钱坤南
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2022年第6期59-61,共3页
Research and Review on Education
关键词
直观
想象
《认识圆柱和圆锥》
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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