“双减”背景下家校社协同的高质量教育体系探究——以“1+3+N”管城路径为例

为落实“双减”政策,河南省郑州市管城回族区通过多层面深度学习、多策略深刻讨论、多路径深入调研等,提炼出“1+3+N”的“双减”管城路径,重构家校社协同的高质量教育体系,并通过推进学校教育“六大行动”,创新家庭教育指导模式,拓宽课后服务育人渠道,打造“双减”管城范本,将“双减”推向纵深。