“天下课程”:对四部经典的考察和呼吁

“四书”之名始于南宋朱熹。作为教育家,朱熹建议读书人“先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以立其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处”;其编撰的《四书章句集注》确立了以“四书”为核心的宋明理学经典体系,成为儒家经学教育和科举考试的核心内容。此后七百多年的历史长河中,“四书”作为标准的修身治国之道、作为一种“天下课程”深刻影响了中华文明及其周边儒家文化圈的历史走向与教育发展。但是,这样一种“天下课程”在朝代的更迭之中逐渐演变成一门让大批知识分子埋首旧纸堆的训诂考据和思想标准化之学,使中国社会思想陷入封闭与停滞。