“立生德育”:区域推进德育创新的富阳实践

多年来,杭州市富阳区教育局始终坚持立德树人、德育为先,依托深厚的历史文化底蕴和丰富的地域教育资源,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,加强德育一体化建设,探索“立生德育”,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,不断增强区域德育工作的时代性、科学性和实效性,初步形成了区域德育的特色品牌。一、“立生德育”概念阐释(一)“立生德育”内涵何为“立生德育”?“立”即立身、立心、立人,只有身心健康才能成为一个完整和谐的人,德育的最终目的是立人,做一个堂堂正正的人。