青春期教育生命涵养课程的构建与实施

青春期是人格形成的关键期,是青少年确立世界观、人生观、价值观的重要时期。青春期教育作为学校基础教育的重要组成部分,是学校德育的重要内容。随着教育改革的深度推进,青春期教育如何实现校本化、生态化、品质化,已经越来越成为亟待解决的重大课题。郁达夫中学是一所以现代著名作家、革命烈士郁达夫命名的学校。2017年富阳区青春健康教育基地在学校文豪校区落成。多年来,学校一直致力于青春期教育的改革,开发了系列化的校本课程,并构建了青春期教育生命涵养课程。课程建设不仅深度契合区教育局推进“立生德育”的指导思想和精心部署,也紧贴学校深化课程改革的教育使命。