促进整体建构的数学“结构化复习”策略--以“统计图的复习”为例

数学“结构化复习”是数学教学中实现减负增效的一个重要领域,是指复习时把数学板块作为一个整体进行结构化处理,带领学生通过结构化反思进行系统整理,展开整体建构复习,沟通知识间的内在联系,将知识串编成一个整体结构网。它以结构化“整理”取代碎片化“重复”,追求有效复习的深度发生。