期刊文献+

精心设计学习体验让学生“获得”算理理解--以“整数除以分数”的教学为例

下载PDF
导出
摘要 算理教学是计算教学中不可缺少的环节。学生只有理解了算理才能更深入地理解算法,才能更好地应对计算时千变万化的情况,从而提高学生的运算能力。如何让学生真正理解算理,也成为教学中的难点。算理的理解光靠教师讲解是不够的,学生一定要亲身经历算理研讨才能真正理解算理,所以教师一定要精心设计学习体验,才能让学生“获得”算理理解。
作者 黄燕红
出处 《小学教学研究》 2022年第21期86-88,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部