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把握起点 分层合作 评价促学——基于小班化理念的小学语文精准教学策略 被引量:1

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摘要 随着教育改革的不断推进,精准化教学已成为重要的发展趋势之一。要做到精准化教学,教师应充分围绕学生的个体发展活动,精准把握学习起点,采用分层教学方法,开展合作交流探究,利用多元评价,提高学生的整体学习水平,通过开展基于小班化理念的精准教学,提升学生的语文核心素养。
作者 王亚芬 赵焱
出处 《辽宁教育》 2022年第11期80-84,共5页
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