知识、品味与身份:短视频平台中的技术社群研究

用户生产网络视听内容是社交媒体时代的重要现象,但大多数研究集中于网络视频的内容主题分析及针对数字技术与智能分发的政治经济学批判,缺乏针对技术实践的经验研究。本文以技术的社会可供性与技术的社会建构论为视角,采取数字民族志的方式,深描了“剪刀手”这类技术社群的技术实践与社会交往。技术本身的知识形态,以及这些知识在互联网尤其是流媒体平台上的可获得性,成为社会可供性的重要组成部分。围绕技术学习和视听生产“,剪刀手”们形成了特定的品味,并完成了关于技术和身份的意义建构。上述研究发现,有助于理解当代技术社群和青年文化的形成机制,并在理论上补充和修正针对平台内容生产的政治经济学观点。