期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于思维发展与提升的作文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对语文核心素养之一的思维发展与提升,教学中要求我们立足学情,对思辨性的阅读文本作个性化的以读促写。写作前加强审题立意的思辨性。指导作文时要有针对性地反模式化。
作者
何君实
机构地区
昆明市第三中学
出处
《中学语文》
2022年第16期44-47,共4页
关键词
作文
思维
个性化
思辨性
反模式化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈荣图.
浅谈作文教学中的"例文介入"[J]
.作文成功之路(小学),2021(5):46-46.
2
王子洋.
浅谈文论对作文教学的导向作用[J]
.休闲,2021(24):0182-0182.
3
李燕.
让成长在思维的火花中熠熠生辉--以《竹节人》为例浅谈学生思维品质的培养[J]
.中学生作文指导,2022(11):70-73.
4
杜建峰.
基于新时代背景大学生职业规划指导的研究[J]
.就业与保障,2022(3):178-180.
5
边建松.
好作文应展现优秀的思维品质[J]
.中学语文,2022(17):35-35.
6
乐耳.
持续的陶醉,抑或是理智的狂热——新材料作文“青春”素材运用指导[J]
.作文与考试(高中版),2022(8):56-58.
7
张忠良.
浅谈文化馆加强基层群众文化辅导工作的有效路径[J]
.文化产业,2022(17):160-162.
被引量:4
8
尹玉国,逄锦鑫,黄登高,吴栋,窦勤成.
大型水电解制氢技术现状及发展[J]
.广东化工,2022,49(11):97-98.
被引量:8
9
田汀.
思维导图在高中整本书阅读中的运用——以《乡土中国》为例[J]
.中学语文,2022(18):29-31.
被引量:2
10
魏皓洁.
关联视域下小学语文结构化学习的建构策略[J]
.江苏教育研究,2022(16):61-66.
被引量:3
中学语文
2022年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部