期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微写作教学的“八微”真经
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“微写作教学”是由“微博”和“微课”引发而来的。“微写作教学”发源于小学高年级阶段,此时的小学生作文教学几乎都是微写作教学。本文主要立足于初中乃至高中阶段,抓住微课内质,立足于课堂教学,内容涉及微指导、微批语、微评讲、微知识、微命题、微篇幅、微时间、微环节等八个方面,具有传达并实践真经的重要意义。
作者
周乘波
机构地区
安徽师范大学附属庐江第三中学
出处
《中学语文》
2022年第17期23-26,共4页
基金
安徽省2021年教育信息技术研究课题“微课在中学语文写作教学中的应用模式研究”(课题编号:AH2021014)的研究成果。
关键词
微写作教学
“八微”真经
化难为易
夯实基础
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王芳若.
小学生作文教学中存在的问题及应对措施[J]
.当代教育,2021(4):192-193.
2
李鹏飞.
脂畸二人说与一人说之重审——没有靖批我们能否证明脂畸二人说?[J]
.红楼梦学刊,2022(2):57-89.
被引量:3
3
魏彦超.
基于小学生作文教学难点分析及策略研究[J]
.新作文(教研),2022(1):0173-0174.
4
田校慧.
浅谈如何教会中学生批阅作文——新课改征程上的“柳暗花明”[J]
.中学生作文指导,2021(45):0008-0010.
5
戚士菊.
巧用教材指导小学生作文教学——以统编教材三年级上册第五单元为例[J]
.生活教育,2021(28):46-48.
被引量:1
6
张学芬.
《朱雪鸿批杜诗》考论[J]
.古代文学理论研究,2021(2):537-551.
7
王生荣.
怎样提高小学生的口头作文能力[J]
.中学生作文指导,2022(3):0026-0028.
8
于鹏.
“靖批”之伪与庚辰本“奸邪婢”批语考释[J]
.曹雪芹研究,2022(1):157-166.
被引量:2
9
孙京京.
教师专业发展中情感素养的价值回归与培养策略研究[J]
.中国教师,2022(6):82-85.
被引量:2
10
高树伟.
重论脂砚斋与畸笏叟之关系[J]
.中国文化研究,2022(1):126-139.
被引量:4
中学语文
2022年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部