摘要
互联网已经深入到人类生活的各个领域,呈现出资源共享化、信息众筹化、时空灵活化、行为数据化等的特点[1-2]。《教育信息化2.0行动计划》中指出努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式,推动信息技术深度融入教育全过程;。
作者
雷蓉
王晓明
龙霖
李晓敏
李云鹰
王家珍
Lei Rong;Wang Xiaoming;Long Lin;Li Xiaomin;Li Yunying;Wang Jiazhen
出处
《新疆医学》
2022年第2期237-240,共4页
Xinjiang Medical Journal
基金
南充市社科研究“十三五”规划项目(项目编号:NC2019A011)
川北医学院重大教改招标课题(项目编号:川北医发[2018]37号)
2017年高等教育教学改革与研究课题(项目编号:川北医发【2017】89号)。