“三角形的面积”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第92~93页。教学目标:1.通过实际操作经历三角形的面积计算公式的推导过程,理解并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形的面积。2.积累图形的转化经验,巩固“转化图形—寻找联系—推导公式”的图形测量的研究策略和方法。