初中数学导学互动教学模式的构建

数学是初中阶段的主要学科之一,关系到学生下一阶段的学习以及未来的发展,因此为了有效提高初中数学教学质量,文章将围绕“如何在初中数学教学中构建导学互动教学模式”的问题展开研究,依托于该教学模式的基本概念以及教学现状,以提升数学教学质量为目的,结合数学课堂教学基本流程,提出了该模式的构建方法。通过研究,文章作者对导学互动教学模式的基本概念及构建意义进行阐释,然后提出该模式的构建方案,介绍了具体构建方法:优化教师思想,确保该模式能够融入教学,而后明确教师与学生之间的教学互动方式,要求教师依托学生兴趣展开教学,并关注学生学习过程,根据实情提供针对性教学,同步丰富学生的学习方式,由此让学生通过互动更好地学习数学知识,增强学生数学应用能力,提高初中数学教学质量。