情境教学在初中生物教学中的实践应用

为了提高课堂教学效率,让情境教学更好地为学生和教师服务,文章作者设计了初中生物情境教学案例,并在实践后进行了教学案例分析。案例分析显示:围绕课程教学目标展开新颖、合理的情境设计能够激发学生课堂的表现力,提升课堂教学的效果。