利用地方美术资源开展创意美术教学实践探究 ——以仙游县为例

地方资源是美术课堂教学内容的重要资源之一,这就要求美术教师有强烈的资源意识。文章以仙游县为例,结合教学实践案例从“如何挖掘地方资源丰富美术教学内容”和“如何利用本地资源进行创造性学习”两个层面进行阐述,旨在总结拓展地方美术资源的有效途径和利用地方资源创造性地开展美术教学实践活动的方法,进一步激发学生学习美术的兴趣,提升学生的美术素养。