导师在研究生培养中思政育人作用的提升路径研究

Research on the Ways of Improving the Role of Mentors in Ideological and Political Education in Postgraduate Training

随着我国研究生教学体制的不断优化,为实现全员育人、全程育人、全方位育人,“立德树人”被视为研究生教育的中心环节。作为研究生培养的第一责任人,导师发挥思政育人作用是我国高等教育事业发展的新趋势,建立以导师为核心的思政育人方案有利于研究生教育工作的良性开展。本文主要从导师思想政治教育工作的必要性和协同育人方面进行研究,提出导师在研究生思想政治教育中育人作用提升路径的建议,旨在通过“大思政”背景下探讨导师角色的定位,实现知识传授与价值引领的有机统一,发挥思政育人作用,为研究生导师开展思政教育工作提供理论参考。