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数字化背景下俄罗斯文科教育实践与启示

Practice and Enlightenment of Liberal Arts Education in Russia Under Background of Digitization
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摘要 研究数字化背景下俄罗斯文科教育的实践,有助于为中国“新文科”建设打开国际化视角。根据俄罗斯经验,中国“新文科”建设需破除隔阂与偏见,紧跟数字化浪潮,坚持跨界融合。
作者 杨鸿雁 YANG Hongyan
出处 《中国冶金教育》 2022年第3期119-121,共3页 China Metallurgical Education
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