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初中语文教学如何巧抓问题主线构建高效课堂
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摘要
初中阶段是学生思维和认知发展的黄金时期,所以,为了促进初中生的成长、提升其思维能力和综合素质,教师应抓住语文教学中的问题主线,构建高效课堂。基于此,文章解析了在初中语文教学中巧抓问题主线的原则,并从借助问题主线,明确文本思想;借助问题主线,鉴赏文本语句;借助问题主线,构建知识框架;借助问题主线,展开层次教学;借助问题主线,创设教学情境等方面对其策略展开分析。
作者
常岩
机构地区
甘肃省武威市凉州区高坝镇六坝九年制学校
出处
《学周刊》
2022年第21期94-96,共3页
Learning Weekly
关键词
初中语文
问题主线
高效课堂
构建策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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