基于体验式小学语文的阅读教学

阅读是小学语文教学的重要内容,但传统的教学方式过分注重知识传授,强调文本内容,以对句段、文意的分析为主,却忽视了学生自身的体验感受,这种教学方式割裂了学生与所生活世界的联系,不利于学生获得鲜明的感受和深刻的反省内化。而体验式教学则弥补了传统教学的不足,文章对基于体验式的小学语文阅读教学做出了相关研究和探索。