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教室和舞台“此也课堂,彼也课堂”——钢琴教学新模式“聚徒教学”
被引量:
1
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摘要
“聚徒教学”是一种以研究性教学为基础的精英教育模式,以拓宽学生学术视野、培养学生创新能力、激发学生自主学习、提高学生实践技能为目的。“聚徒教学”创新教育模式的建设目标在于:将导师的科研项目融入教学,使本科生获得初级的科研能力,实现科教互融;突破时间和空间的限制,打破年级和学科的壁垒,实现泛在化的教学。
作者
张又丹
机构地区
深圳大学
出处
《乐器》
2022年第6期34-35,共2页
Musical Instrument Magazine
关键词
创新教育模式
科研项目
精英教育模式
教学新模式
研究性教学
聚徒教学
学术视野
泛在化
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
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