浅谈高中生物教学中运用情境教学法的策略

随着我国教育课程改革的顺利进行,传统的教学模式和教学理念已经不能适应现代教育的发展需要,新的教学思想如雨后春笋般涌现,深刻地改变了我国现代教育的模式。在高中生物的教学过程中,情境教学法是一种经过教学实践检验、广大教育工作者认可能够有效提升课堂教学策略的方法。高中生物教师要不断革新自身的教学理念,立足于具体的教学内容选择不同的情境教学法应用方式,引导学生进入到课堂情境中,促进学生对于生物知识的理解,培养学生的生物核心素养。在本文中简要介绍的情境教学法在高中生物教学中实施的意义和原则,并基于此,提出了相应的教学策略,希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。