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游戏化教学在小学语文教学中的实践研究

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摘要 小学语文是学生开始学习的主要内容。在小学阶段语文教学中,越来越多的教育者开始关注游戏教学方法。在实施这种教学方法的时候,教师应了解学生对游戏的兴趣,使用游戏作为交流手段,创造和谐轻松的学习环境,游戏化教学方法在共同发展学生的身心方面发挥重要作用,它可以扩展学生的思维能力和创造力。但是,小学语文游戏的教学过程中仍然存在一些问题。教师和教育管理部门应加强对游戏教学策略的研究,提高对小学语文游戏的教学质量,来提高教学质量。因此,本文介绍了与小学语文游戏教学有关的内容。
作者 李惠义
出处 《进展》 2022年第12期108-110,共3页
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