突发公共事件时大学生心理波动趋向与引导策略

The Psychological Fluctuation Trend and Guidance Strategies of College Students in Public Emergencies

突发公共事件会造成大学生不同程度的心理波动。综合分析某高校168名学生问卷调查结果,结合电话访谈内容,分析总结在突发公共事件的不同阶段大学生心理波动的8个趋向:泰然处之、恐慌与庆幸、焦虑与担忧、压抑与愤怒、坦然与淡定、感动与感恩、反思与成长、期盼。针对心理波动趋向提出建立完善的心理援助体系,官方媒体主动发声及时回应关切,积极构建行为表达与情感抒发平台的引导策略。